UNESCO’s Futures of Education Commission has now published its report entitled Reimagining our futures together: A new social contract for education. Education is seen in terms of a social contract – an implicit agreement among members of a society to cooperate for shared benefit. Challenges include climate change, threats to democracies, the digital revolution, and more. The Report is presented more as an invitation to think and imagine than a blueprint. The contribution from OIEC and GPENreformation for the report is here.
Réinventer notre avenir ensemble : un nouveau contrat social pour l'éducation
La Commission des futurs de l'éducation de l'UNESCO vient de publier son rapport intitulé Réinventer notre avenir ensemble : un nouveau contrat social pour l'éducation. L'éducation est vue en termes de contrat social – un accord implicite entre les membres d'une société à coopérer pour un bénéfice partagé. Les défis incluent le changement climatique, les menaces pour les démocraties, la révolution numérique, etc. Le rapport est présenté plus comme une invitation à réfléchir et à imaginer qu'un plan. La contribution de l'OIEC et GPENreformation pour le rapport est ici.
Reimaginar nuestro futuro juntos: un nuevo contrato social para la educación
La Comisión del Futuro de la Educación de la UNESCO ha publicado ahora su informe titulado Reimaginar nuestro futuro juntos: un nuevo contrato social para la educación. La educación se ve en términos de un contrato social, un acuerdo implícito entre los miembros de una sociedad para cooperar en beneficio compartido. Los desafíos incluyen el cambio climático, las amenazas a las democracias, la revolución digital y más. El Informe se presenta más como una invitación a pensar e imaginar que como un anteproyecto. La contribución de la OIEC y GPENreformation para el informe está aquí.
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